武汉职业技术学院纺织类专业学生走俏的背后

　　生意社8月7日讯　伴随着纺织行业的回暖，人才短缺成了业内亟待解决的问题。这种情况的变化，使武汉职业技术学院轻工纺织与服装工程学院应势加强应用型人才培养，促成纺织类专业毕业生充分就业。

　　据悉，该专业目前4个班一次就业率达到98%。在福建长乐联丰染整有限公司、湖北迈亚股份有限公司、武汉裕大华集团、江南实业集团等大型企业都活跃着该院毕业生的身影。八成以上的毕业生由于表现出色，被当做公司基层管理干部培养。

　　学校人士说: “学校是工厂，学生是产品。我们的‘教育’产品‘生产’得法”

　　当问及纺织类专业学生为何如此走俏时，该校轻工纺织与服装工程学院负责人饶有兴趣地说：“学校是工厂，学生是产品。我们的‘教育’产品质量上乘、经营路子正确、市场定位准确，‘生产’得法。”具体说来：

　　一是围绕市场需求的主轴，细分专业方向。该校纺织类专业历史悠久，1978年开设棉纺专业和机织专业，1997更名为现代纺织技术专业，该专业是湖北省二年制高职教改试点专业，是国家示范性建设高职院校中央财政重点支持建设专业。该院充分发挥学校人才、学科、区位等优势，设立现代纺织技术(分纺织品检测与贸易、纺织品设计两个方向)、染整技术专业，并对专业课程进行改革，实施基于工作过程导向的课程开发，使专业紧跟科技进步，凸显行业发展特点。

　　二是创新校企合作形式，实现工学结合的“1.5+0.5”人才培养模式。纺织品设计专业徐远同学，有一年半的时间在实训中心或者教室，学完《纺织结构与设计》、《织物结构与设计》等课程和基本操作技能的，现已在浙江贝克曼服纺股份有限公司直接上岗了。据悉，纺织服装工程学院将以新建环锭纺纱生产车间为突破口，将企业的产品开发中心建在学校，形成“校中有厂、厂中有校”的校企深度融合的办学模式。前三学期，依托院纺织厂、纺织CAD室等7个纺织实训中心、湖北洁丽雅纺织有限公司等10余家合作企业，采用“教、学、做”一体化的教学模式，完成专业基本知识、基本操作技能培养和专业技能培养；第四学期，根据合作企业订单及其他学生就业的企业用人要求，采用师徒式教学方式完成顶岗实习，培养职业岗位技能。

　　三是推进职业人素质教育与职业道德建设。该校纺织服装学院主管学生工作的应培录书记说：“我们以学生全面发展为目标，以学风建设为重点的专业素质教育、以‘关注学生生命与健康’为目的的心理健康教育、以‘专业社团＋实训基地’为载体的课外素质拓展教育、以就业为导向的职业道德教育，构建符合该专业特色的学生素质教育体系。”同时，实行职业指导全程化，比如，与企业合作成功举办了“SBO”杯服装设计大赛和“三思”杯面料设计大赛；开展“放飞心灵的遐思·感悟生活的真谛”的心理健康月活动；做PPT讲稿、课前10分钟无主题演讲等20项职业基本能力训练，培养了学生的诚信品质、敬业精神和责任意识、遵纪守法意识。染整专业一张姓同学以前很不自信，也不善言辞，通过一系列活动的开展。周围的同学都说：“明显地感到他的学习能力、交流沟通能力、实践能力提高了！”

　　四是推出全方位的就业服务，力促学生充分就业。该院从新生入学到学生毕业开展全程职业发展与就业指导，通过开展模拟招聘会、职业生涯规划设计大赛等多形式就业教育，提高学生就业竞争力；成立毕业生就业工作领导小组，建立就业责任制，充分发挥教师资源，引导和帮助学生就业；充分发挥校友优势，加强合作企业的联系，组织专场招聘会为毕业生构架就业桥梁，实现了用人单位和毕业生的“双赢”。

　　业内人士说：“高职学生动手能力强，职业素养较高，我们好用！”

　　近日，仍有福建、浙江等地的企业来学校要纺织类专业的毕业生，一位前来招聘的纺织集团负责人说：“纺织行业回暖迹象明显，一些大的订单集中在了大型纺织企业中。大型企业不断加速创新，研发新产品，我们需要大量的纺织专业的毕业生到企业参与技术与生产革新”。“以往我们纺织企业的管理人员，沿用的多为经验式管理者，随着企业的升级，我们需要大量的知识型管理人才。要能吃苦，能从基层小事做起，并能坚持，不浮燥；在纪律方面能严格按企业规章制度执行，忠诚于企业。”“高职学生动手能力强，职业素养较高，我们好用！”企业人士如是说。这次他们准备招聘25名毕业生，因为该校应届毕业生学生早已被“订单”，所以来汉只招了8人。

　　据了解，该校毕业生工作地点集中在福建、长三角、湖北省内地区的大型纺织企业或国有纺织企业。主要从事纺织企业基层和中层技术与管理工作，主要岗位是工段长、调度员、工艺员、技术员、实验员、纺织品跟单、设备管理与维护等技术管理岗位。选择了浙江一家大型集团的毕业生小王说，同学们选择的单位都不错，有较大的发展空间，许多企业还支持大家在岗位上继续深造。 ?

　　高职生就业率超过了本科生而且“居高不下”。教育业内一位资深的专家评论道，“职业能力强、专业对口人才的紧缺、订单培养人才是高职毕业生就业率走高的根本原因。”

　　业内人士指出，如此的人才供需错位反映出了当前教育行业迫切需要解决的难题--现在越来越多的用人单位讲究人才的优化配置，做到人岗匹配，对某些岗位来说，录用高职生比录用本科生可以花费更少的薪酬及培训成本而获得更好的用人效果。